Rozpočet kraje

Právě duální systém vzdělávání s dopadem na odborné tedy profesní vzdělávání je jednou z aktivit, které by mohlo české školství časem od slovenských kolegů přebrat. Minimálně příklady dobré praxe přenesené nejen ze Slovenska, ale např. i z německy mluvících zemí mohou prohloubit spolupráci se zaměstnavateli. Zároveň by se mohly využívat zkušenosti českých, rakouských a slovenských firem zapojených do vzdělávání. Klíčové je podle účastníků konference také přilákat další firmy k zapojení do odborného vzdělávání, aby praktická výuka probíhala přímo v podnicích. Podle zástupců škol je stále důležitější i rozvíjení odborných dovedností a digitálních kompetencí napříč obory nebo sdílení zkušeností se vzdělávacími programy pro učitele odborných předmětů.

Z diskuze vyplynulo, že školám na české i slovenské straně chybí odborníci z praxe, respektive nejsou mladí lidé, kteří by byli ochotní učit praktický výcvik, nároky na mistry odborného výcviku v čase rostou, firmy stále stupňují požadavky na vycházející studenty, požadují cizí jazyk, um prezentovat se a prosazovat myšlenky. V případě učebních oborů je často problém tyto požadavky splnit.

Česko-Slovenská konference byla svolána u příležitosti 100. Výročí založení Československé republiky.

• tisk@kr-vysocina.cz