Finance Kraje Vysočina

Stavba Vysočiny – Studentský projekt 2019

„Cílem soutěže je aktivně zapojit studenty vysočinských stavebních škol do řešení konkrétního místa a umožnit jim porovnat svá řešení. Autoři finálových prací se musí navíc připravit i na obchodní prezentaci svého projektu potencionálním klientům - členům odborné komise, která rozhoduje o udělení finanční odměny těm nejlepším. Do letošního ročníku významně zasáhla proticovidová opatření v prvním pololetí, takže k obhajobám nedošlo a odborná porota vše posuzovala z dodaných podkladů. 
Letos měli studenti měli navrhnout bytový dům s 20-24 byty různých velikostí v místě hospodářského dvora na ulici Jihlavská v Okříškách, který zapadne do okolní zástavby, kde je kulturní dům, zámek, bytové a rodinné domy,“ popsala Jana Fialová, radní Kraje Vysočina pro oblast školství, mládeže a sportu. Porotu zaujalo nejvíce řešení od talentované Sáry Prokopové ze Střední školy stavební z Třebíče. Druhé místo patří Anetě Hoškové ze Střední průmyslové školy stavební v Havlíčkově Brodě a třetí Tomáši Hronovi ze Střední školy stavební Třebíč. Partnerem soutěže je i Kraj Vysočina. V této části soutěže bylo mezi studenty rozděleno 12 tisíc korun od Kraje Vysočina.

Stavba Vysočiny – Učeň roku 2019

Vysočinské střední školy nominují do této kategorie své žáky, kteří významně uspěli v dovednostních soutěžích v rámci oborů, které jsou součástí stavební výstavby/rekonstrukce nebo úpravy interiéru/exteriéru. Z nominovaných následně odborná komise vybere dva nejlepší, kteří vedle titulu Učeň roku obdrží od spolupořadatelů věcné dary. „Porota jako vítěze IX. ročníku Stavba Vysočiny - Učeň roku 2019 vybrala dva zedníky - Matouše Adamce a Erika Sklenáře ze Střední průmyslové školy stavební v Havlíčkově Brodě, kteří v loňském roce vyhráli mezinárodní soutěž zedníků a byli také vyhodnoceni jako Hvězdy 23. ročníku SUSO. Vítězové získají od pořadatelů laserový dálkoměr Bosch GLM 50 C Professional a akušroubovák Matrix.

•  zpracováno z materiálu vyhlašovatelů a sdružení Stavba Vysočiny