Rozpočet kraje

Mezi horké favority letošního ročníku Stavíme z Merkuru patřila jednoznačně ZŠ a MŠ Dobronín, která loni vyhrála krajské kolo se svým velkotonážním jeřábem. Letošní úkol pro všechna družstva cílil na zvládnutí jemné motoriky, dával maximální prostor pro kreativitu a nápadité zvládnutí technického řešení. S projektem vesmírného vozítka některým týmům v základu a při přípravě dokumentace pomáhali ve volném čase šikovní tatínkové. Některé týmy strávily hodiny u internetu a hledaly inspiraci při sledování dokumentů o skutečných vesmírných pomocnících.

Podobná soutěž, která by byla součástí uceleného vzdělávacího zaměření, s tak širokým zacílením na žáky základních škol vedených podle společné metodiky nebyla v novodobé historii České republiky nikdy pořádána. Kraj Vysočina využil zkušenosti s podobnou aktivitou vedenou společností Bosch Diesel v zahraničí a tento příklad dobré praxe upravil s ohledem na místní možnosti. Výsledkem společné práce je nejen soutěž, ale především speciální metodika pro žáky a další pro jejich učitele. „V současné době s Merkury podle krajem připravené metodiky pracuje zhruba čtyřicet základních škol na Vysočině,“ doplnila Jana Fialová.

Výsledky 2. ročníku soutěže Stavíme z Merkuru

1. Základní škola Jihlava, Rošického 2

2. Základní škola a mateřská škola Dobronín

3. Základní škola Jihlava, Seifertova 5

4. Základní škola Měřín

5. Základní škola Otokara Březiny, Jihlava, Demlova ul.

Členové vítězného družstva získali každý svůj vlastní iPad, pro všechny členy stříbrného a bronzového družstva byla připravena stavebnice Merkur vyšší třídy. Stavebnici Merkur nižších obtížností letos získali všichni účastníci finále soutěže.

Postřehy soutěžících:

David Báťa, ZŠ a MŠ Velký Beranov: „Nejdéle jsme řešili pohon a zatáčení.  Měli jsme dva motory pro každou stranu, které měly pohánět dva pásy, museli jsme řešit, jak usadit kola na pásy. Praktické  řešení, které jsme nakonec využily, jsme převzali z tankové konstrukce.“

Karolína Bauerová, ZŠ Komenského, Náměšť nad Oslavou: „Soutěžíme poprvé. Vozítko jsme pro štěstí pojmenovali – říkáme mu Dublí. Je originální tím, že se podobá skutečnému vozítku, je odolné a originální. Pracovali jsme na něm tři měsíce. Každý v týmu má svůj úkol, nikdo nesmí vypadnout.“

Václav Rous, ZŠ Školní, Velké Meziříčí: „Hodně si slibujeme od pohybu vozítka na pásech.  Dost času jsme věnovali testování,  ve finále si musíme dávat pozor na ovládání, aby jelo rovně.“

Veronika Křížová, ZŠ Rošického, Jihlava: „Hodně času jsme strávili testováním, záleželo nám i na tom, aby vozítko vypadalo skutečně, a to včetně kamery nebo natáčecího satelitu.“

• tisk@kr-vysocina.cz