Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Kraje Vysočina

„Zájem o novinky z regionu začíná obvykle v ulici nebo ve čtvrti, kde bydlíte, pokračuje na úroveň obce a města, v jednu chvíli přesáhne hranice kraje a pokračuje dále. Je přirozené, když se děti začínají zajímat o dění a hlavně o souvislosti v prostoru kolem sebe. Lépe pak chápou kontexty událostí, které se kolem nich dějí,“ uvedl hejtman Kraje Vysočina Vítězslav Schrek, který si zkusil, stejně jako děti, vyplnit test, ale výsledek taktně neprozradil.

Výsledky krajského kola soutěže Poznej Vysočinu 2022

1.       Štěpán Synek, Gymnázium Žďár nad Sázavou

2.       Jana Benáčková, ŽS a MŠ Kamenice

3.       Bára Buřičová, ZŠ Pelhřimov, Krásovy Domky

4.       Michaela Urbánková, Gymnázium Žďár nad Sázavou

5.       Jakub Chmelík, ZŠ a MŠ Bohdalov

6.       Anička Jenčová, Gymnázium Humpolec

7.       Marcela Murová, ZŠ Počátky

8.       Jan Petr, Gymnázium Nové Město na Moravě

9.       Tomáš Růžička, ZŠ Třebíč, Benešova

10.     Ivoš Pejcha, Gymnázium Jihlava

Nejrychlejší řešitel stihl 26 otázek vypracovat za 7,5 minuty. Vítěz si připsal 46 z 50 možných bodů. V rámci testu děti nejvíce zaskočil dotaz na název nejvyššího vrcholu Třebíčska. Znáte odpověď?

„Je velice dobře, že se děti už ve školním věku chtějí o Vysočině dozvědět více, než je jen ve školních osnovách. Pokud jim k tomu pomohou krajské soutěže, pak splnily svůj účel. Jen doplním, že pro starší studenty pořádáme podobnou vědomostní soutěž s názvem S VYSOČINOU DO EVROPY, ale její obtížnost je vyšší, navíc je podmínkou absolvovat ji v anglickém jazyce,“ doplnila Hana Hajnová, náměstkyně hejtmana Kraje Vysočina pro oblast regionálního rozvoje.

• tisk@kr-vysocina.cz