Radní Jan Břížďala: Distanční výuka nemusí nutně zaostávat v kvalitě

Hlavní nabídka

Přeskočit nabídku

Další informace

Naše bannery a ikonky pro vaše stránky

Distanční výuka je v současné době nedílnou součástí vzdělávání na všech úrovních. Možnost sdílet své zkušenosti z pohledu středního školství, prezentovat ukázky, jak motivovat žáky, efektivně komunikovat nebo diskutovat o nových výukových aplikacích, využily střední školy v Kraji Vysočina na online konferenci, která se konala v polovině března. Na konferenci pod záštitou radního Kraje Vysočina Jana Břížďaly se přihlásilo celkem 88 přispěvatelů. Z nich bylo následně vybráno 40 příspěvků, které se rozdělily do čtyř tematických sekcí.

V první sekci prezentovali zástupci vedení škol o tom, jaký systém výuky zavedli na své škole. Ve druhé sekci se diskutovalo o práci se žáky, způsobech hodnocení, komunikaci i motivaci. Třetí skupina se zaměřila na technickou stránku distanční výuky, tedy jaké aplikace a webová řešení učitelé používají a v poslední sekci se účastníci zabývali tématem formy a organizace výuky. „Děkuji všem, kteří se aktivně zapojili do konference. Setkání bylo opravdu inspirativní a ukázalo, že distanční výuka nemusí nutně zaostávat v kvalitě. Pro mnohé učitele i ředitele škol je výzvou, jak i bez každodenní přímé interakce s žáky, připravit plnohodnotnou a zároveň zajímavou online výuku,“ zhodnotil konferenci radní Jan Břížďala

Záznamy z celé konference jsou dostupné ZDE a také na školském portálu Kraje Vysočina.

Jana Hadravová, odbro školství, mládeže a sportu
Krajský úřad Kraje Vysočina
tisk@kr-vysocina.cz

Zodpovídá: Ing. Eva Neuwirthová
Vytvořeno / změněno: 19.3.2021 / 19.3.2021

Kontext

Umístění: Složky dokumentů > Servis pro novináře > Tiskové zprávy > Tiskové zprávy - 2021 > Tiskové zprávy - březen 2021

Počet návštěv: 2359

Zobrazit vyhledávací formulář »

Nacházíte se v módu "Bez grafiky", takže vidíte tuto stránku bez zdobné grafiky a pokročilého formátování. Pokud váš prohlížeč podporuje CSS2, můžete se přepnout do grafického módu.