Kultura a památky Kraje Vysočina

Zápis ze společného jednání

Výboru pro výchovu, vzdělávání a zaměstnanost Zastupitelstva kraje Vysočina a Rady pro rozvoj lidských zdrojů č. 6/2007

konaného dne 11. června 2007

Přítomni:

1. Ladislav Brož	5. Bohumil Kovanda
2. Josef Bulušek	6. Martina Matějková (místopředsedkyně)
3. Jan Karas	7. Pavel Šlechtický
4. Petr Kesl (předseda)	8. Zdeněk Ludvík (tajemník)

Nepřítomni:

1. Jaroslav Doležal

2.Tomáš Dufek

Hosté:

1. Tomáš Prchal	8. Jaroslav Bezchleba
2. Marie Brodinová	9. Zuzana Pěchotová
3. Jana Zdvihalová	10. Alena Štěrbová
4. Leopold Bambula	11. František Jirásek
5. Kamil Ubr	12. Jiří Viktor
6. Ladislav Jirků	13. Miroslav Chromeček
7. Radoslav Kučera

Program:

1.       Zahájení jednání;

2.       Informace o přijímacím řízení na střední školy;

3.       Informace o postupu při aktualizaci Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy kraje Vysočina;

4.       Vysoká škola polytechnická Jihlava;

5.       Prezentace Bankovního institutu vysoká škola, a.s.;

6.       Diskuse a různé;

7.       Závěr.

 

1.      Zahájení jednání

P. Kesl, předseda Výboru pro výchovu, vzdělávání a zaměstnanost Zastupitelstva kraje Vysočina (dále jen „VVVZ“), zahájil jednání a přivítal všechny přítomné. Dle přítomných členů konstatoval, že je VVVZ usnášeníschopný.

 

2.      Informace o přijímacím řízení na střední školy

Z. Ludvík okomentoval předložený podkladový materiál „Přijímací řízení pro školní rok 2007/2008“. Konstatoval, že u čtyřletých a víceletých gymnázií je nabízená kapacita menší než počet přihlášek, naopak u maturitních odborů a učilišť je nabízená kapacita větší než počet přihlášek. Z. Ludvík okomentoval podkladový materiál „Porovnání vývoje zájmu dle stupňů vzdělání podle počtu podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení“, dále okomentoval podkladový materiál „Porovnání zájmu o technické obory v kraji Vysočina mezi lety 2005 a 2007“. Konstatoval, že dochází ke ztrátě některých oborů. Kraj Vysočina je mezi 3 kraji, kde je nejvyšší počet žáků, kteří se hlásí na technické obory. Velmi se posílil faktor, že řada učňů si dělá nástavby. Budou se naplňovat gymnázia a bude mnohem méně učebních oborů.

M. Matějková dodala, že v pelhřimovském ani havlíčkobrodském okrese nejsou naplněny studijní obory, nedoplnily se ani ve 2. kole.

K. Ubr upozornil na to, že každoročně odchází žáci na jiné obory v jiných městech mimo kraj.

Z. Ludvík dodal, že se zemědělské obory musí rozdělit na dvě skupiny, agropodnikání a chovatelství. O učební obory, jako je např. farmář, není prakticky zájem. M. Brodinové se zdá situace v zemědělství tragická a do budoucna by se měla tato situace nějak řešit. Tyto zemědělské obory mají nejvyšší nezaměstnanost. Rozhodujícím faktorem je výše mezd.

 

3.      Informace o postupu při aktualizaci Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy kraje Vysočina

K. Ubr okomentoval podkladový materiál „Struktura Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy kraje Vysočina 2006“.

Okomentoval prioritní cíle:

-          Změna účasti na vzdělávání;

-          Zvýšení kvality vzdělávání;

-          Zvýšení efektivity a zajištění rozvoje vzdělávání;

 

4.      Vysoká škola polytechnická Jihlava

L. Jirků představil Vysokou školu polytechnickou Jihlava (dále jen „VŠPJ“):

-          VŠPJ je regionální vysoká škola;

-          VŠPJ vznikla proto, že kraj Vysočina byl krajem, bez veřejné vysoké školy, bylo zde málo vysokoškolsky vzdělaných lidí, když zde byla Vyšší odborná škola, bylo vidět, že o vysokoškolské studium je velký zájem;

-          na obor Cestovní ruch se letos hlásilo asi 1100 zájemců (bude přijato asi 300 zájemců, na obor Finance a řízení se hlásilo asi 400 zájemců (bude přijato asi 200 zájemců, na obor Počítačové systémy a Aplikovaná informatika je zhruba stejný počet zájemců, jako kolik jich bude vzato;

-          další obor, který by zde měl vzniknout je Porodní asistentka;

-          celkově škola bude mít asi 1600 studentů, hledají se příhodná místa na vyučování;

-          v blízkosti školy vzniká vědecko-technologický park, pro technické programy zde vzniknou nové prostory a učebny.

Na toto téma se rozvinula krátká diskuse.

Jaká je „úmrtnost“ na škole?

Záleží na oboru. Na Počítačových systémech je „úmrtnost“ zhruba 50%, na Financích a řízení asi 30% a nejmenší je na oboru Cestovní ruch.

P. Kesl poděkoval hostům.

 

5.      Prezentace Bankovního institutu vysoká škola, a.s.

F. Jirásek, rektor Bankovního institutu vysoká škola, a.s., okomentoval power pointovou prezentaci.

Na toto téma se rozvinula krátká diskuse.

J. Karas vznesl dotaz, jaká je výše školného? Domnívá se, že bankovnictví už není tak aktuální. F. Jirásek upozornil na to, že banky mají veliký zájem o absolventy škol s bankovním zaměřením. Cena za 1 semestr se pohybuje okolo 20 000,- Kč.

P. Kesl poděkoval hostům.

 

6.      Diskuse a různé

K. Ubr se vrací k podkladovému materiálu „Návrh harmonogramu zpracování Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy kraje Vysočina 2008 (dále jen „DZKV“)“. Vládou byl projednán dlouhodobý záměr České republiky. P. Kesl dodal, že musí být koncepční a obecný. L. Bambula dodal, že vývoj škol by měl řešit stát. Dříve se na vysoké školy hlásilo přibližně 8% populace, dnes chce studovat téměř každý druhý student.

 

Usnesení 023/06/2007/VVVZ

Výbor pro výchovu, vzdělávání a zaměstnanost Zastupitelstva kraje Vysočina a Rada pro rozvoj lidských zdrojů

doporučuje

Radě kraje Vysočina projednat informace, které vyplynuly ze společného jednání, týkající se nízkého populačního vývoje. Řešení problému přesahuje možnosti krajů a obcí, účastníci zasedání vyzvali předsedkyni M. Matějkovou, aby toto přednesla na celostátním jednání školské komise asociace krajů.

Usnesení bylo přijato 7 hlasy, zdržel se 0, proti 0.

7.      Závěr

Předseda VVVZ, P. Kesl,  poděkoval všem přítomným a ukončil jednání. Termín zasedání VVVZ č. 8/2007 byl stanoven na pondělí 10. září 2007 ve 13:00 hodin.

 

Petr Kesl, v. r.

předseda Výboru pro výchovu, vzdělávání a zaměstnanost Zastupitelstva kraje Vysočina

 

Zpracoval a zapsal: M. Šalanda, 18. června 2007.